Imagine todas as pessoas vivendo a vida em paz...

Nova semana começando com contagem regressiva para o fim do ano letivo.

 

Hoje, faremos a atividade de produção textual com base no nosso debate realizado após a exibição do documentário "Pro dia nascer feliz".

 

Gostaria de dizer que nosso debate foi muito bacana e foi muito legal vê-los expondo suas impressões sobre o documentário e sobre o papel da escola na vida de vocês.

 

Para começar a semana em clima de muita paz e amor, recomendo que vocês assistam o clipe da música Imagine, de John Lennon, cantor inglês que foi integrante da banda Beatles. Nesta canção, John Lennon expressa o desejo de ver um mundo sem guerras, um mundo regido apenas pela paz.

 

 

 

Segue a tradução da música. 

Uma semana de muita paz para todos nós.

 

Imagine

Imagine que não há paraíso

É fácil se você tentar

Nenhum inferno abaixo de nós

Acima de nós apenas o céu

Imagine todas as pessoas

Vivendo para o hoje

Imagine não existir países

Não é difícil de fazer

Nada pelo que matar ou morrer

E nenhuma religião também

Imagine todas as pessoas

Vivendo a vida em paz

Você pode dizer

Que sou um sonhador

Mas não sou o único

Tenho a esperança de que um dia

Você se juntará a nós

E o mundo será como um só

Imagine não existir posses

Me pergunto se você consegue

Sem necessidade de ganância ou fome

Uma irmandade do Homem

Imagine todas as pessoas

Compartilhando todo o mundo

Você pode dizer

Que sou um sonhador

Mas não sou o único

Tenho a esperança de que um dia

Você se juntará a nós

E o mundo viverá como um só

 

O índio na fotografia brasileira

 

 

 

 

O site povosindigenas. com é resultado de uma pesquisa contemplada com o Prêmio Marc Ferrez de Fotografia, da Funarte: “Iconografia fotográfica dos povos indígenas do Brasil”.

 

O que já está no ar é uma parte do que Leonardo Wen, que foi fotógrafo da Folha de S. Paulo entre 2006 e 2010, levantou, com imagens desde a primeira metade do século XIX. Há outros conjuntos que estarão em breve no ar, e ele promete continuar o mapeamento. 

Façam uma visita ao site, vocês vão gostar!

 

http://povosindigenas.com/

 

 

 

Eu tenho uma porção de coisas grandes para conquistar... e não posso ficar aí parado!

Bom dia!

Uma nova semana começando, fim do ano letivo chegando na reta final...

 

A música de Raul Seixas, Ouro de Tolo, foi escrita em 1970, período da ditadura militar no Brasil.

 

Ouro de tolo é o nome que se dava na Idade Média às promessas de falsos alquimistas. Transpondo a ideia para a década de 1970, Raul Seixas reduz a nada as aspirações da classe média que apoiou o chamado "milagre econômico" da ditadura: a euforia regada pela estabilidade social do cidadão respeitável e por uma visão religiosa conformista era simplesmente um “ouro de tolo”.

 

Os versos da música descrevem o cidadão que segue os valores da sociedade e o típico burguês da época, que pensava ser vitorioso por possuir certo prestígio social e bens materiais, tais como: uma boa casa, um carro zero quilômetro e um emprego de destaque. Ao mesmo tempo, o autor lembra que esse momento de satisfação é um período de ilusão - uma "piada muito perigosa" - o que pode ser comprovado se consideramos os fatos históricos: o "milagre econômico "foi financiado pelos EUA e outros países, e isso, de certa forma, se voltaria negativamente para o Brasil e a ausência de liberdade e de democracia, características da ditadura militar.

 

 

No trecho - "Eu devia estar contente/ Por ter conseguido tudo o que eu quis/ Mas confesso abestalhado/ Que estou decepcionado.../ Porque foi tão fácil conseguir/ E agora me pergunto "e daí"?/ Eu tenho uma porção de coisas grandes para conquistar/ E eu não posso ficar aí parado..." - o autor se insere  no enredo dizendo que não pode ficar parado, alertando os ouvintes da música de que também não devem ficar parados; ao contrário, devem lutar por coisas que vão além dos bens materiais e do conforto. Propõe aos cidadãos que eles devem lutar pelo desenvolvimento humano, pela liberdade e pela democracia, enfim, sugere que as pessoas conquistem a verdadeira cidadania.

 

E você: o que tem conquistado até o momento? O que pretende conquistar ao longo da sua vida? Que valores você considera importante? O que você considera mais relevante: ser ou ter?

 

 

Boas reflexões e uma boa semana para todos!

 

Galeria - Atividade sobre o Dia da Consciência Negra

O Time Antuak realizou hoje a última etapa da atividade sobre o Dia da Consciência Negra.

 

A primeira etapa consistiu na apresentação do filme Quilombo que retrata a história do Quilombo dos Palmares e de seu principal líder, Zumbi dos Palmares.

 

Depois do filme, os alunos leram os textos disponibilizados na internet sobre a história de Zumbi e sua importância histórica no passado e no presente para os movimentos sociais negros e o significado do Dia da Consciência Negra.

 

A terceira etapa consistiu na elaboração da pesquisa de temas sobre o racismo na sociedade brasileira, a história de Zumbi dos Palmares e personalidades negras brasileiras. A culminância se deu com a elaboração de cartazes e construção de um mural para a exposição dos trabalho.

 

 

Parabéns a todos os alunos pela participação e pelos resultados!

 

 

O Trabalho de pesquisa e produção dos cartazes

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

OS CARTAZES PRONTOS

 

 

 

 

Personalidades Negras Brasileiras
Grupo: Francisco Matheus, Irineu Júnior, Igor Monteiro, José Paulo e Rômulo.

 

Zumbi dos Palmares
Grupo: Bryan Barbosa, Calebe Sutero e Sabrina Rodrigues

Preconceito Racial
Grupo: Júlia, Pâmela e Nayara


 

Preconceito Racial
Grupo: Ana Julia, Rafaela e Rebeca

 

 

Heróis de Todo Mundo

A série Heróis de Todo Mundo é uma produção do projeto A cor da cultura e retrata personalidades da cultura afro-brasileira que se destacaram na história do país.

Com linguagem ficcional que mistura elementos documentais, os interprogramas de “Heróis de Todo Mundo” têm dois minutos de duração cada. A atração conta com criteriosa pesquisa de imagens para mostrar as trajetórias dos “heróis”, que servem de exemplo para muitos brasileiros até hoje.

Aqui vocês podem assistir vários deles. Aproveitem!


1 - Zumbi dos Palmares

2 - Machado de Assis

3 - Ataulfo Alves

 

4 - Jackson do Pandeiro

5 - Milton Santos

6 - Juliano Moreira

7 - Negro Cosme

8 - José Benedito Correa Leite

9 - Domingos da Guia

10 - Adhemar Ferreira da Silva

11-  Candeia

 

12 - Vovó Maria Joana

13 - Lima Barreto

14 - Maria Auxiliadora da Silva

15 - Pixinguinha

16 - Teodoro Sampaio

17 - Beatriz Nascimento

18 - Mestre Valentim

19 - Luiza Mahin

 

20 - Francisco de Paula Brito

21 - Laudelina de Campos Melo

22 - Veridiano Farias

23 - João Candido Felizberto (Almirante Negro)

24 - Solano Trindade

25 - Elizeth Cardoso

26 - Carolina Maria de Jesus

27 - Pixinguinha

28 - Mãe Menininha do Gantois

29 - Luiz Gonzaga Pinto da Gama

30 - Chiquinha Gonzaga

31 - Tia Ciata

32 - Lélia Almeida Gonzalez

33 - Mãe Aninha

34 - Auta de Souza

35 - José do Patrocínio

36 - Francisco José do Nascimento (Dragão do Mar)

37 - André Pinto Rebouças

 

38 - Antonieta de Barros

39- Benjamin de Oliveira

40 - Paulo da Portela (Paulo Benjamin de Oliveira)

41 - Cruz e Souza

42 - Aleijadinho

43 - Leônidas da Silva

44 - Raimundo Souza Dantas

 

Proclamação da República

Amanhã, 15 de novembro, comemoramos mais um aniversário da Proclamação da República no Brasil.

Os alunos do 9º Ano estudaram este tema este ano. Mas se você também quiser saber sobre o tema, basta clicar na imagem abaixo para ter acesso ao dossiê sobre a Proclamação da República publicado pela Revista de História da Biblioteca Nacional.

 

 

Boa leitura e bom feriado!