7º Ano - Atividade com Música - "África"

Segue a letra e o vídeo da música África, do grupo Palavra Cantada, que trabalhamos em sala de aula para você cantar quantas vezes quiser.

África

Quem não sabe onde é o Sudão

saberá

A Nigéria, o Gabão,

Ruanda

Quem não sabe onde fica o Senegal,

A Tanzânia e a Namíbia,

Guiné Bissau?

Todo o povo do Japão

Saberá

De onde veio o 

Leão de Judá

Alemnha e Canadá 

Saberão

Toda a gente da Bahia

sabe já

De onde vem a melodia

Do ijexá

O sol nasce todo dia

Vem de lá

Entre o Oriente e ocidente

Onde fica?

Qual a origem de gente?

Onde fica?

África fica no meio do mapa do mundo do 

atlas da vida

Áfricas ficam na África que fica lá e aqui

África ficará

Basta atravessar o mar 

pra chegar

Onde cresce o Baobá

pra saber

Da floresta de Oxalá

E malê

Do deserto de alah

Do ilê

Banto mulçumanamagô

Yorubá

Liberdade... Realidade ou ilusão?

Comemoração da Abolição da Escravidão. Marc Ferrez/1888

Hoje, dia 13 de maio, comemora-se a assinatura da lei que determinou extinta a escravidão no Brasil. O nosso país foi o último país do mundo a extinguir o trabalho escravo, dando fim há cerca de 300 anos de exploração, violência e desumanização dos povos africanos trazidos para as terras brasileiras.

É importante termos em mente que a população escrava nunca aceitou passivamente a sua condição e organizou, durante toda a história da escravidão no país, diversos movimentos de resistência seja através das fugas, rebeliões nas senzalas, formação de quilombos ou de revoltas, como a dos Malês, na Bahia.

Mesmo que a Lei Áurea tenha marcado "oficialmente" a passagem do elemento escravo para a condição de cidadão livre, nada ou muito pouco se fez para garantir condições de igualdade e de direitos a essa parcela da população. 

Para ajudar vocês a compreenderem melhor o processo que levou o Brasil a abolir a escravidão, sugiro uma leitura dos textos indicados pela Revista de História da Biblioteca Nacional sobre o tema.

Para ter acesso aos textos, basta clicar aqui.

E como uma proposta de reflexão, indico o samba defendido pela Escola de Samba Estação Primeira de Mangueira durante o carnaval de 1988. Com o título 100 anos de Liberdade - Realidade ou Ilusão?, a escola questionava a tão comemorada liberdade, que talvez ainda nem tivesse sido conquistada.

Leia a letra, ouça o samba e reflita. Para você, a liberdade concedida aos escravos foi uma realidade ou uma ilusão? Porque? O que ainda precisa ser conquistado para que essa liberdade seja verdadeira?

100 anos de Liberdade - Realidade ou ilusão?

(Estação Primeira de Mangueira - 1988)

Será...

Que já raiou a liberdade

Ou se foi tudo ilusão

Será...

Que a lei Áurea tão sonhada

A tanto tempo imaginada

Não foi o fim da escravidão

Hoje dentro da realidade

Onde está a liberdade

Onde está que ninguém viu

Moço...

Não se esqueça que o negro também construiu

As riquezas do nosso Brasil

Pergunte ao criador

Quem pintou esta aquarela

Livre do açoite da senzala

Preso na miséria da favela

Sonhei....

Que Zumbi dos Palmares voltou

A tristeza do negro acabou

Foi uma nova redenção

Senhor..

Eis a luta do bem contra o mal

Que tanto sangue derramou

Contra o preconceito racial

O negro samba

Negro joga capoeira

Ele é o rei na verde e rosa da Mangueira

Paródia - Absolutismo

Absolutismo

Música original: Conquista (Claudinho e Buchecha).

 

 

 

Sabe, só o Rei que tem poder.

Sabe, ele manda p/ valer.

E foi a burguesia que deixou

E quer enriquecer

A nobreza de carona

Também quer crescer e ganhar e ganhar

O Absolutismo, o Estado Moderno.

Tem mesmo tudo a ver.

Esse é um acordo c/a burguesia e o Rei.

Só o Rei é quem tem poder.

Sabe, ouro e poder e glória.

Sabe, esse é o curso da História.

Sabe ouro e prata eu quero ter.

Sabe, o país enriquecer.

Eu vou ter que vender mais que comprar.

Tanto mais alto tem.

Tanto é mais de mais valor.

O que não tem dinheiro.

Não é de si não é senhor.

O Mercantilismo, o Estado Moderno.

Tem mesmo tudo a ver.

Com o Metalismo e o Bulionismo.

A colônia é quem vai sofrer.

O Absolutismo, o Estado Moderno.

Tem mesmo tudo a ver.

Esse é um acordo c/ a burguesia e o Rei.

Só o Rei é quem tem poder.

 

 

 

 

Gincana Cultural 2013

Hoje, realizamos a 1ª Gincana Cultural do GENTE. Foi um dia de muita alegria, diversão e intensa participação dos alunos.

 

Parabéns a todos os professores que se dedicaram à elaboração das atividades e que se empenham, todos os dias, para ajudar os adolescentes desta escola a construíram um futuro melhor.

 

Aos alunos que participaram das atividades, que prestigiaram os colegas e principalmente, que FAZEM esta escola. Ela é para vocês e de vocês! 

 

 

 

Final do Campeonato de Natação

 



 

TV GENTE registrando tudo

 



Apresentação Banda Participativa

 

 



 

 

Apresentação de trabalhos

 

 



 

Final Campeonato de Tênis de Mesa

 

 



Turma do Anima Escola

 



 

Apresentação Musical em Inglês

 



 

Apresentação Teatro das Artes

 

 

 

 



 

 

 

Veja mais fotos e vídeos da Gincana Cultural do Gente na nossa página no Facebook.

Imagine todas as pessoas vivendo a vida em paz...

Nova semana começando com contagem regressiva para o fim do ano letivo.

 

Hoje, faremos a atividade de produção textual com base no nosso debate realizado após a exibição do documentário "Pro dia nascer feliz".

 

Gostaria de dizer que nosso debate foi muito bacana e foi muito legal vê-los expondo suas impressões sobre o documentário e sobre o papel da escola na vida de vocês.

 

Para começar a semana em clima de muita paz e amor, recomendo que vocês assistam o clipe da música Imagine, de John Lennon, cantor inglês que foi integrante da banda Beatles. Nesta canção, John Lennon expressa o desejo de ver um mundo sem guerras, um mundo regido apenas pela paz.

 

 

 

Segue a tradução da música. 

Uma semana de muita paz para todos nós.

 

Imagine

Imagine que não há paraíso

É fácil se você tentar

Nenhum inferno abaixo de nós

Acima de nós apenas o céu

Imagine todas as pessoas

Vivendo para o hoje

Imagine não existir países

Não é difícil de fazer

Nada pelo que matar ou morrer

E nenhuma religião também

Imagine todas as pessoas

Vivendo a vida em paz

Você pode dizer

Que sou um sonhador

Mas não sou o único

Tenho a esperança de que um dia

Você se juntará a nós

E o mundo será como um só

Imagine não existir posses

Me pergunto se você consegue

Sem necessidade de ganância ou fome

Uma irmandade do Homem

Imagine todas as pessoas

Compartilhando todo o mundo

Você pode dizer

Que sou um sonhador

Mas não sou o único

Tenho a esperança de que um dia

Você se juntará a nós

E o mundo viverá como um só

 

Eu tenho uma porção de coisas grandes para conquistar... e não posso ficar aí parado!

Bom dia!

Uma nova semana começando, fim do ano letivo chegando na reta final...

 

A música de Raul Seixas, Ouro de Tolo, foi escrita em 1970, período da ditadura militar no Brasil.

 

Ouro de tolo é o nome que se dava na Idade Média às promessas de falsos alquimistas. Transpondo a ideia para a década de 1970, Raul Seixas reduz a nada as aspirações da classe média que apoiou o chamado "milagre econômico" da ditadura: a euforia regada pela estabilidade social do cidadão respeitável e por uma visão religiosa conformista era simplesmente um “ouro de tolo”.

 

Os versos da música descrevem o cidadão que segue os valores da sociedade e o típico burguês da época, que pensava ser vitorioso por possuir certo prestígio social e bens materiais, tais como: uma boa casa, um carro zero quilômetro e um emprego de destaque. Ao mesmo tempo, o autor lembra que esse momento de satisfação é um período de ilusão - uma "piada muito perigosa" - o que pode ser comprovado se consideramos os fatos históricos: o "milagre econômico "foi financiado pelos EUA e outros países, e isso, de certa forma, se voltaria negativamente para o Brasil e a ausência de liberdade e de democracia, características da ditadura militar.

 

 

No trecho - "Eu devia estar contente/ Por ter conseguido tudo o que eu quis/ Mas confesso abestalhado/ Que estou decepcionado.../ Porque foi tão fácil conseguir/ E agora me pergunto "e daí"?/ Eu tenho uma porção de coisas grandes para conquistar/ E eu não posso ficar aí parado..." - o autor se insere  no enredo dizendo que não pode ficar parado, alertando os ouvintes da música de que também não devem ficar parados; ao contrário, devem lutar por coisas que vão além dos bens materiais e do conforto. Propõe aos cidadãos que eles devem lutar pelo desenvolvimento humano, pela liberdade e pela democracia, enfim, sugere que as pessoas conquistem a verdadeira cidadania.

 

E você: o que tem conquistado até o momento? O que pretende conquistar ao longo da sua vida? Que valores você considera importante? O que você considera mais relevante: ser ou ter?

 

 

Boas reflexões e uma boa semana para todos!